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KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pande, Schulbücher von Iris Ruppin
Das Buch "KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie" bietet eine umfassende Analyse der Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die frühkindliche Bildung. Es beleuchtet zentrale Themen wie die UN-Kinderrechtskonvention, Diversität und Partizipation, die in der pädagogischen Praxis von grosser Bedeutung sind. Die Autorin Iris Ruppin vereint theoretische und empirische Perspektiven, um die Herausforderungen und Dilemmata, mit denen pädagogische Fachkräfte konfrontiert sind, zu verdeutlichen. Die Beiträge sind in Zusammenhang mit dem Projekt "Kita-differenzsensibel" und dem Forschungsprojekt "KiTa-Kinder in der Corona-Pandemie" zu sehen, die beide die Schnittstelle zwischen Kindheitsforschung und Professionsforschung untersuchen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Fachkräfte, die sich mit den Veränderungen in der frühkindlichen Bildung während und nach der Pandemie auseinandersetzen möchten.
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KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie
KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie , Die UN-Kinderrechtskonvention, Diversität und Partizipation haben sich als zentrale Themen der Frühpädagogik etabliert, die Anforderungen an die pädagogische Praxis implizieren. Kinder werden als Subjekte und Akteure in Kindertagesstätten verstanden. In diesem Prozess setzt die Corona-Pandemie hier eine Zäsur und die Anforderungen an die pädagogischen Fachkräfte erlangen teilweise dilemmatischen Charakter. Dieser Band vereint theoretische und empirische Perspektiven auf die Zeit vor, während und nach der Corona-Pandemie. Die Beiträge gruppieren sich um das Projekt Kita-differenzsensibel und das Forschungsprojekt KiTa-Kinder in der Corona-Pandemie, in welchem sich empirisch Kindheitsforschung und Professionsforschung ergänzen. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20240410, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Ruppin, Iris, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Abbildungen: https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/authors/6971433.jpg, Keyword: Corona; Covid; Frühpädagogik; Kindergarten; Kinderrechte; Kindheitspädagogik; Kita; Krise; Pandemie, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein~Pädagogische Psychologie~Bildungssysteme und -strukturen~Frühkindliche Pflege & Bildung, Warengruppe: TB/Kindergarten/Vorschulpädagogik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 226, Breite: 142, Höhe: 10, Gewicht: 262, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pande, Schulbücher von Iris RuppinDas Buch "KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie" bietet eine umfassende Analyse der Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die frühkindliche Bildung. Es beleuchtet zentrale Themen wie die UN-Kinderrechtskonvention, Diversität und Partizipation, die in der pädagogischen Praxis von grosser Bedeutung sind. Die Autorin Iris Ruppin vereint theoretische und empirische Perspektiven, um die Herausforderungen und Dilemmata, mit denen pädagogische Fachkräfte konfrontiert sind, zu verdeutlichen. Die Beiträge sind in Zusammenhang mit dem Projekt "Kita-differenzsensibel" und dem Forschungsprojekt "KiTa-Kinder in der Corona-Pandemie" zu sehen, die beide die Schnittstelle zwischen Kindheitsforschung und Professionsforschung untersuchen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Fachkräfte, die sich mit den Veränderungen in der frühkindlichen Bildung während und nach der Pandemie auseinandersetzen möchten.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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KiTa-Kinder vor und in der Corona-PandemieKiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie , Die UN-Kinderrechtskonvention, Diversität und Partizipation haben sich als zentrale Themen der Frühpädagogik etabliert, die Anforderungen an die pädagogische Praxis implizieren. Kinder werden als Subjekte und Akteure in Kindertagesstätten verstanden. In diesem Prozess setzt die Corona-Pandemie hier eine Zäsur und die Anforderungen an die pädagogischen Fachkräfte erlangen teilweise dilemmatischen Charakter. Dieser Band vereint theoretische und empirische Perspektiven auf die Zeit vor, während und nach der Corona-Pandemie. Die Beiträge gruppieren sich um das Projekt Kita-differenzsensibel und das Forschungsprojekt KiTa-Kinder in der Corona-Pandemie, in welchem sich empirisch Kindheitsforschung und Professionsforschung ergänzen. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20240410, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Ruppin, Iris, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Abbildungen: https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/authors/6971433.jpg, Keyword: Corona; Covid; Frühpädagogik; Kindergarten; Kinderrechte; Kindheitspädagogik; Kita; Krise; Pandemie, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein~Pädagogische Psychologie~Bildungssysteme und -strukturen~Frühkindliche Pflege & Bildung, Warengruppe: TB/Kindergarten/Vorschulpädagogik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 226, Breite: 142, Höhe: 10, Gewicht: 262, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita, Fachbücher von Andrea HendrichKinder mit Migrations- und Fluchthintergrund sind zuerst einmal Kinder und bringen oft belastende Erfahrungen mit sich: Migration aus einem anderen Kulturkreis, Fluchterfahrung oder die Auseinandersetzung mit einem traumatischen Erlebnis. Dieses Buch vermittelt wichtiges Hintergrundwissen und hilfreiche Handlungsstrategien. So werden frühpädagogische Fachkräfte in ihrer professionellen Haltung gestärkt und profitieren von praktischen Tipps zu den zentralen Themen: Beziehungsaufbau, kultursensible Erziehung, Spracherwerb, Umgang mit Traumata, Resilienz, Elternarbeit und geeigneten Materialien. Dabei sollten die Pädagoginnen und Pädagogen weder die angestammten Kita-Kinder und deren Familien noch sich selbst, ihr Team und eine gesunde Selbstfürsorge aus den Augen verlieren. Das Buch wurde für die 3. Auflage auf den aktuellen Stand gebracht.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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